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主旨：本校訂於 105 年 7 月 4 日至 8 月 12 日辦理 3 梯次之「2016 中原大學樂活小子 FunKids 複合式足球夏令營」，請查照並惠予轉知所屬學生踴躍報名參加。
說明：
一、為推動足球運動，提供國小學童參與正當休閒活動機會，養成規律運動習慣，特辦理旨揭足球夏令營。
二、活動梯次如下：
(一)第一梯次： 7 月 4 日至 8 日。
(二)第二梯次： 7 月 18 日至 22 日。
(三)第三梯次： 8 月 8 日至 12 日。
三、課程簡章及報名表請至本校推廣教育中心網站查閱、下載，網址： http://goo.gl/6J1942 。
四、本校聯絡人：葉姿君小姐；電話： 03-2651322 。
主旨：有關教育部「教師專業發展評鑑-評鑑人員初階、進階、教學輔導教師線上課程及培訓實體研習課程」，請貴校務必轉知所屬教師依說明事項配合辦理，請查照。
說明：
一、依據教育部 105 年 5 月 30 日臺教師（三）字第 1050071035 號函及教育部 105 年 6 月 3 日臺教師（三）字第 1050073084 號函辦理。
二、有關 105 年評鑑人員初階培訓線上課程規劃如下：
(一)評鑑人員初階培訓線上課程含 5 科共計 6 小時，課程規劃為：「教師專業發展評鑑基本概念」(1 小時)、「105 年版教師專業發展評鑑規準解析」(1 小時)、「教學觀察與會談技術(I)」(2 小時)、「教學檔案製作、評量與運用(I)」(1 小時)、「... 觀看完整文章
主旨：檢送本市 105 年度友善校園學生事務與輔導工作「生命教育創意教案設計徵選」實施計畫，請查照。
說明：
一、依據本市 105 年度「友善校園」學生事務與輔導工作實施計畫辦理。
二、旨揭實施計畫分為「生命教育創意教案設計」與「學校生命教育推動方案」2 項。
三、請本市各公私立國民中小學及完全中學， 36 班以上「生命教育創意教案設計」及「學校生命教育推動方案」2 項，務必至少各送 1 件作品， 13 班以上至 35 班以下，至少擇 1 項送件， 12 班以下鼓勵送件參加。
四、請於 105 年 9 月 30 日（星期五）前（以郵戳為憑），寄送至土城高中輔導室戴美倫主任（地址： 709 臺南市安南區安中路五段 265 號、電話： 06-2... 觀看完整文章
主旨：本校預計在 7/25~7/27 （三天）辦理「教育資訊週」研習活動，請貴校老師參與心跳 600(十分鐘)的分享活動，請查照。
說明：
一、本校預計在 7/25~7/27 （三天）辦理「教育資訊週」研習活動（地點：臺南市七股區樹林國小）。
二、這研習是由老師自發性發起的研習（除特邀講師，其餘分享者不提供講師費，鼓勵老師分享自己的教學，與教育夥伴進行交流，本校提供老師分享的舞台）。
三、本活動每屆都約有 120 左右的老師參與，並提供心跳 600(十分鐘)的時段，讓老師分享自己今年度的教學（教學經驗、興趣、好用教學工具、教學軟體……等）。
四、第七屆不知是否有榮幸邀請貴校老師，參與本校「教育資訊週... 觀看完整文章
主旨：函轉臺北市立文獻館辦理「105 年臺灣史蹟研習會」實施計畫、課程表、報名表(如附件)各乙份，請查照。
說明：
一、旨揭研習訊息臚列如下：
(一)研習時間： 105 年 8 月 9 日（星期二）至 8 月 12 日（星期五）共 4 天。
(二)研習地點：臺北捷運北投會館（臺北市北投區大業路 527 巷 88 號）。
(三)研習會之各項教育行政費用，由臺北市立文獻館負擔，惟住宿及交通費由學員自理（該館可代訂北投會館房舍)。
(四)請各校於 6 月 16 日（四）前將遴薦學員報名表填具後回復本館（免備文），並請網路登錄，完成報名程序，網址 https://docs.google.com/forms/d/1or8_tQqWFh... 觀看完整文章
主旨：函轉本市行動英語村-新進村、學甲村辦理「2016 年『水喔! We Love Water!』」夏令營招生簡章一份(如附件)，詳如說明。
說明：
一、依據本市新營區新進國民小學 105 年 6 月 3 日新進小教字第 1050638458 號函辦理。
二、本案相關訊息如下：
(一)參加對象：本市公私立小學三至六年級學生。
(二)活動日期與名額：
１、第一梯次：新進國小 7 月 4 日至 7 月 6 日，共 60 位，額滿為止。
２、第二梯次：學甲國小 7 月 11 日至 7 月 13 日，共 60 位，額滿為止。
(三)報名時間：即日起至 105 年 6 月 14 日下午 4 點截止。
三、檢附原函影本及夏令營招生簡章各 1 份。
主旨：本府為多元活化市政空間，邀請水墨、書畫家鄭福成、鍾正琦、林夙芬等三人，於民治市政中心一樓大廳辦理「翫墨筆耕」聯展，展期自即日起至本(105)年 6 月 30 日止，請鼓勵同仁及師生踴躍前往參觀，請查照轉知。
說明：
一、書法是漢字書寫藝術，其運筆疾頓轉折與水墨繪畫有許多相通處，古來便有「書畫同源」之說，書畫家同道砥礪，翫墨筆耕、鍾藝成林。鄭福成師承楊火炎，精擅各體章法，疾澀遊絲有墨韻，屢獲邀展與揮毫；鍾正琦隨事王九儒，行筆書懷疏淡自在，曾獲臺南大學書法才藝教師證照；林夙芬美術科班並習傳統彩繪多年，數度入選府城美展，其描繪花鳥工筆細膩清雅；仨人皆戮力教育傳承，此次書畫聯展各有韻味。
二、這次... 觀看完整文章
主旨：本府為多元活化市政空間，邀請臺南市美術學會廖美雲與林炳光兩位畫家，於永華市政中心二樓中庭辦理「彩繪生活」聯展，展期自即日起至本(105)年 6 月 30 日止，請鼓勵同仁及師生踴躍前往參觀，請查照轉知。
說明：
一、廖美雲與林炳光兩位老師是新化地區的畫家，也是臺南美術學會的會員；廖美雲早年曾隨王丁乙老師學習繪畫，深得其寫實筆觸與明亮用色的精髓，其創作運用水彩重疊溫潤及線條描繪細膩，展現出女性纖細繪畫風格。林炳光曾隨陳春陽老師學習構圖的素描基礎，之後又拜康智從老師學習油畫，領悟了「傳神」比「傳形」重要的畫面內涵，因此其油畫作品用色豐富、筆觸樸實，流露出畫家對田園與鄉土的眷戀情懷。
二、這次共... 觀看完整文章
主旨：函轉教育部檢送國立彰化師範大學辦理「教育部全國教育實習資訊平臺」教育實習輔導教師知能研習計畫 1 份（附件一），請鼓勵貴校所屬教師參加。
說明：
一、依據教育部 105 年 5 月 30 日臺教師(二)字第 1050073813 號函辦理（附件二）。
二、為落實教育實習課程制度，教育部委請國立彰化師範大學（以下簡稱承辦單位）建置「全國教育實習資訊平臺」（以下簡稱資訊平臺），並規劃「教育實習機構意願調查審核表」、「教育實習學習檔案」、「課程設計/教學演示(觀摩)」等系統功能，以提供實習學生及辦理教育實習單位充份掌握實習資訊、減化行政人力作業並落實節能減碳行動。
三、為強化擔任教育實習機構之學校使用資訊... 觀看完整文章
主旨：檢送本館 105 年點燈傳愛之旅「科工平安燈」點燈傳愛偏鄉公益扶弱活動計畫 1 份，請踴躍報名參加。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 5 月 17 日臺教國署國字第 1050048800 號函及本館 105 年點燈傳愛之旅「科工平安燈」點燈傳愛公益扶弱活動計畫贊助單位贊助經費辦理。
二、考量偏鄉弱勢兒童教育資源相較缺乏，為縮短貧富差距，落實推展科學教育，爰辦理本活動，提供偏鄉弱勢學生全額免費到本館進行戶外教學活動機會（含門票、交通、保險、膳費等費用）。
三、本活動自即日起開始報名，參訪日期自 105 年 7 月 1 日至 105 年 11 月 30 日止，適用對象為偏鄉地區國民中小學之學生(經濟弱勢者為優先，可... 觀看完整文章
主旨：函轉教育部檢送國立彰化師範大學辦理「教育部全國教育實習資訊平臺」教育實習輔導教師知能研習計畫 1 份（附件一），鼓勵貴校所屬教師參加。
說明：
一、依據教育部 105 年 5 月 30 日臺教師(二)字第 1050073813 號函辦理（附件二）。
二、為落實教育實習課程制度，教育部委請國立彰化師範大學（以下簡稱承辦單位）建置「全國教育實習資訊平臺」（以下簡稱資訊平臺），並規劃「教育實習機構意願調查審核表」、「教育實習學習檔案」、「課程設計/教學演示(觀摩)」等系統功能，以提供實習學生及辦理教育實習單位充份掌握實習資訊、減化行政人力作業並落實節能減碳行動。
三、為強化擔任教育實習機構之學... 觀看完整文章
主旨：函轉教育部委託國立臺灣師範大學辦理「105 年度數位媒體素養研習營」，鼓勵貴校教師踴躍參加。
說明：
一、依據教育部 105 年 5 月 26 日臺教師(三)字第 1050071890 號函辦理。
二、為培養中小學教師善用數位媒體匯流優勢，營造多元學習場域，並提升教師教學效能，本部委託該校辦理旨揭研習營。其辦理時間等訊息如下：
(一)辦理時間： 105 年 6 月 6 日至 6 月 8 日。
(二)參加對象：全國國民中（小）學在職教師，共計 40 名。
(三)報名方式：採網路報名，報名時間自 105 年 5 月 19 日凌晨起至 105 年 6 月 1 日前截止，請至國家教育研究院網站報名（網址： https://worksh... 觀看完整文章
